A la rencontre des mesures de longueurs en P3A

A68A887A-1054-44B3-8072-58705DBCC197Nous avons profité du beau soleil pour partir à la découverte des longueurs. Par groupes, les élèves avaient pour mission de mesurer la longueur de la cour, la hauteur de la barrière, la largeur d’un tronc d’arbre, … à l’aide de tout un tas d’éléments (un bâton, une réglette, des cailloux, d’autres élèves, des pas et même un grand écart!). Quelle imagination …

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