Les enfants de 2e maternelle de nos deux classes sont partis à la découverte de l’univers coloré et joyeux de Wassily Kandinsky. Inspirés par ses formes, ses couleurs et ses célèbres compositions de cercles, ils ont laissé libre cours à leur créativité.
À travers différentes réalisations, ils ont expérimenté les couleurs, les formes, les lignes et les superpositions, tout en développant leur imagination et leur plaisir de créer.
Bravo à nos petits artistes pour ces magnifiques œuvres hautes en couleurs !
Un de nos projets de 3ème maternelle est la découverte des différents artistes et leur mouvement.
En ce mois de septembre, c’est Hervé Tullet, auteur et illustrateur français qui fut mis à l’honneur.
Les enfants ont découvert plusieurs de ses livres qui furent le point de départ de nos différentes œuvres : « jeux de cartes, feu d’artifice d’idées, mouvements, graphisme et explosion de couleurs, œuvre collective à l’école du dehors » que du bonheur avec Hervé Tullet.
Depuis le début de l’année, nous avons appris à bien tenir notre crayon et à adopter une position d’écriture confortable, celle qui permet au geste de devenir fluide. Pas à pas, nous avons aussi appris à former de belles voyelles, régulières et harmonieuses.
Aujourd’hui, nous ouvrons une nouvelle porte : celle de l’art du graphisme.
Pour nourrir notre regard, nous avons observé plusieurs artistes qui utilisent les lignes comme un langage :
• les Aborigènes, qui racontent des histoires à travers des points, des chemins et des signes secrets ; • Yayoi Kusama, qui transforme le monde en pluie de pois, de répétitions et de motifs hypnotiques. • Romero Britto, qui mélange couleurs éclatantes, formes simples et énergie joyeuse pour créer des images qui pétillent.
Inspirés par ces univers, les élèves ont exploré comment une ligne peut bouger, un point peut vibrer, une forme peut raconter. Ils ont mis en application, de manière artistique, tout ce qu’ils ont appris : précision du geste, maîtrise du tracé, plaisir de créer.
Cette première activité lance notre projet d’année : apprendre à regarder, à tracer, à imaginer, à oser, à être fier.
En troisième primaire, en éveil scientifique, nous commençons l’année en travaillant sur le thème de l’eau. Pour ce faire, nous avons réalisé différentes expériences dont une sur le mélange de l’eau. Nous nous sommes rendus compte que en mélangeant de l’eau et de l’encre, l’eau prenait la couleur de celle-ci. Afin de représenter cela et de nous servir du matériel autour de nous, les élèves ont réalisé leur propre goutte en la décourant avec l’une de leur cartouche. Ils se sont un peu transformés en Schtroumpfs mais ils sont fiers d’eux et c’est le principal !
