On poursuit notre grand tour du monde, rien que ça.

Les élèves de P6S ont voyagé à travers le temps, mais cette fois en France. À Valmeinier, là où se déroulaient leurs classes de neige, ils ont découvert la vie d’antan au village de Valmeinier 1500m d’altitude.

Accompagnés par deux charmants guides locaux et bénévoles, ils ont pu poser toutes leurs questions et mieux comprendre le quotidien d’autrefois.

Répartis en petits groupes, les élèves se sont intéressés aux coutumes, aux pratiques, aux anciens métiers, aux tissus ainsi qu’à l’école d’autrefois. Ils ont observé de nombreux outils du passé, appris et parfois même testé leur fonction tout en réfléchissant aux différences entre les objets d’hier et ceux d’aujourd’hui.

Cette activité leur a permis de mieux imaginer comment vivaient les enfants et les familles il y a plusieurs générations, tout en faisant le lien avec leur propre vie actuelle. Un magnifique exercice préparatoire à l’analyse de documents et aux différents types de traces laissées par nos aînés. Une belle plongée dans l’histoire locale qui a beaucoup éveillé leur curiosité !

Ce mois-ci, les enfants ont appris à se dire bonjour dans différentes langues :

• en anglais : hello
• en espagnol : hola
• en italien : buongiorno
• en grec : Καλημέρα (Kaliméra)

Ils prennent plaisir à utiliser ces mots au quotidien en classe.

Lors de cette activité, nous avons appris à différencier ce qui est vivant de ce qui ne l’est pas. Nous avons découvert qu’un être vivant naît, grandit, respire et a besoin d’eau et de nourriture, se reproduit, réagit, élimine des déchets et meurt, contrairement aux éléments non-vivants.

Nous avons ensuite réfléchi ensemble : un être vivant est-il aussi vivant dans un autre pays ? La réponse est oui. Partout dans le monde, les êtres vivants restent des êtres vivants, même si leur apparence et leur environnement changent.

En faisant le tour du monde, nous avons observé que les paysages varient selon les pays, mais que les vivants ont toujours besoin d’éléments non-vivants comme l’eau, l’air et le sol pour vivre. Cette activité nous a permis de mieux comprendre que la Terre est diverse, mais que le vivant est universel.

Nous avons eu la chance d’assister à un spectacle interactif qui nous a fait voyager de l’Asie, à l’Amérique du Sud en passant par l’Afrique.
Nous avons découvert l’écriture chinoise, de nouveaux instruments de musique, d’autres cultures ainsi que de nouveaux mots dans d’autres langues que la nôtre.
Un spectacle qui a émerveillé petits et grands !
Nous avons eu la chance d’assister à un spectacle interactif qui nous a fait voyager de l’Asie, à l’Amérique du Sud en passant par l’Afrique.

Les lapins et les pingouins (M2)