Le tour du monde de Magellan

Ce mois-ci, nous avons exploré le monde de Magellan et découvert son incroyable voyage autour du globe. Les élèves ont pu participer à une activité immersive qui leur a permis de comprendre :

• La différence entre le Moyen Âge et les Temps modernes,
• Qui était Magellan,
• Ce que son voyage a apporté au monde,
• Et comment il a réussi cette expédition exceptionnelle.

Pour rendre l’apprentissage vivant et ludique, les enfants ont joué sur un grand plateau de jeu interactif. Ils ont dû faire des choix comme Magellan : choisir les bons tissus, sélectionner les aliments adaptés au voyage, et relever différents défis tout au long du parcours.

Les élèves ont beaucoup apprécié cette activité qui combinait découverte historique, manipulation et collaboration !

En P1A, nous avons exploré les différentes étapes de la vie (l’enfance, l’âge adulte et la vieillesse) ainsi que les générations qui composent une famille : enfants, parents et grands-parents.
Chaque élève a ensuite présenté à la classe une photo d’un membre de sa famille correspondant à l’une de ces étapes.

Nous avons aussi découvert les nombreux surnoms affectueux que les enfants utilisent pour parler de leurs grands-parents : Papillon, Papilou, Mamylou, Mamichou… Quelle créativité !
Enfin, nous avons appris qu’ailleurs dans le monde, les grands-parents portent des noms bien différents des nôtres : Nonno et Nonna en Italie, Opa et Oma en Allemagne, Dziadek et Babcia en Pologne, Ojiisan et Obaasan au Japon…

Après nos découvertes précédentes, nos petits explorateurs ont embarqué pour un
vol à destination de l’Afrique du Nord, plus précisément le Maroc.

Au travers, de nos explorations, nous avons découvert les villes importantes de ce
pays aux couleurs enivrantes : Chefchaouen la ville bleue, Marrakech la ville
rouge et sa Médina, Cassablanca avec sa mosquée blanche et verte émeraude faite
de zellige et de marbre, le désert du Sahara avec son sable chaud.

Les explorateurs de P2H sont allés à la rencontre des traditions et des spécialités
culinaires du pays, entre couscous, atay, msemen…

Ce pays nous a fait voyager au gré de ses épices, de son ambiance et de ses
activités.

Pour terminer notre découverte d’une manière féérique, nous avons embarqué pour
un vol en montgolfière offrant une vue spectaculaire sur les montagnes du Haut
Atlas et la vallée de Marrakech.

Les P5 ont découvert l’Europe géographique à travers une course d’orientation .

Ils ont appris à manipuler une boussole et à se repérer sur une carte.

Pour chaque pays, ils ont trouvé un indice caractéristique et du coup, on a également vu les drapeaux!