Nos élèves ont chanté en chœur « Tout le bonheur du monde ». Ils ont uni leur voix pour chanter une chanson qui inspire la paix, la liberté, l’amitié et l’amour.

Nous avons visionné la vidéo et nous avons discuté des paroles afin de comprendre pleinement les paroles de cette chanson.

Madame Valérie
Madame Julie

En P4L on a découvert la règle du message clair qui aide les enfants à mieux communiquer lors d’un conflit.
Très intéressés, ils sont venus d’eux même écrire leurs idées au tableau sur ce qu’était la médiation.
À l’aide de visionnage d’enfants de leur âge, ils ont su faire un premier pas dans le processus de la médiation.
Nous avons hâte d’en savoir plus.

Suite à la pièce de théâtre sur le harcèlement, nous avons recréé des situations marquantes d’exclusion.
Ces reconstitutions ont permis de mettre en lumière les émotions et les impacts ressentis par chacun.
Grâce à l’intervention de la médiation, nous avons pu aborder le problème de manière constructive et trouver une solution ensemble.
Ce moment a illustré l’importance de la communication et de l’écoute pour surmonter les conflits et prévenir le harcèlement.

 Mme Camille et Mme Alice

Après avoir parlé des conflits pouvant se dérouler aux récréations, nous avons créé une carte mentale pour mieux comprendre la médiation.
Voici ce que nous avons compris et retenu : mieux vivre ensemble, se calmer, aider, régler les disputes, rester amis, se dire pardon, aider, communiquer, etc.

La médiation commence par bien vivre ensemble, et pour cela nous avons parlé de l’amitié.
Qu’est-ce qu’un ami?
Et pourquoi en avons nous ?
Et qui sont ils?

La classe des ours