Madame Reine et les élèves de P5A se sont lancés dans la lecture d’un album espagnol… s’improvisant traducteurs en néerlandais d’un texte doux et délicat « Bienvenue Tristesse »
La tristesse en P5A
Les P1H combinent tristesse et land art
Avec l’album « Chien bleu », nous découvrons de nouvelles émotions, comme la solitude et la tristesse. Nous composons des œuvres d’art éphémères avec le matériel mis à disposition par la nature : cailloux, brindilles, feuilles et autres. Elles illustrent la tristesse que nous pouvons parfois ressentir : visages tristes ou en larmes, maison détruite, personnages isolés ou blessés, etc.
La tristesse En P1V
Ce mois-ci, à l’aider d’un court-métrage, nous avons vu que Tristesse avait pu consoler grâce à son empathie son ami l’éléphant.
De là, nous avons exprimé notre ressenti quant à la tristesse : on s’est rendu compte qu’elle était désagréable et une des plus compliquée à gérer et à exprimer.
Cela nous a également permis de mieux comprendre l’empathie.
Qu’est-ce qui nous rend triste? M1MV
Nous nous sommes mis en réflexion sur ce qui nous rendait triste dans notre quotidien. Chacun, à notre tour, nous avons verbalisé et mis un pompon dans le bocal de la tristesse pour représenter notre ressenti.
» Je suis triste quand je ne peux pas avoir de bonbon et que j’ai dis s’il te plait! »
« Je suis triste quand ma petite sœur m’arrache un jeu des mains »
« Je suis triste: quand j’aimerais faire du vélo dehors mais qu’il pleut »
La tristesse en P3A
Ce mois-ci, nous avons représenté la tristesse avec différents éléments de la nature. Certains groupes ont représenté des visages tristes et d’autres des objets.
