Ce mois-ci, c’est en Allemagne que nous nous sommes arrêtés. Allemagne sur la carte de l’Europe, monuments connus, spécialités… l’Allemagne n’a presque plus de secrets pour nous.
On se voit le mois prochain !
Ce mois-ci, c’est en Allemagne que nous nous sommes arrêtés. Allemagne sur la carte de l’Europe, monuments connus, spécialités… l’Allemagne n’a presque plus de secrets pour nous.
On se voit le mois prochain !
Le temps d’une activité, Corine nous a fait voyager à l’époque des Grandes Découvertes.
A travers une série d’ateliers et un grand jeu de plateau aussi, nous nous sommes mis dans la peau des grands explorateurs du XVe et XVIe siècle (Magellan, Christophe Colomb, J. S. Elcano, …) afin de rapporter des denrées d’Amérique, d’Afrique et d’Asie.
Dans notre quête historique, nous arrivons au Moyen Âge et à ses châteaux forts. Au travers du jeu « À l’assaut du château », réalisé en demi-classe, nous avons voyagé dans une autre époque, mais nous avons aussi emprunté le chemin des croisades jusque Jérusalem.
Ce jeu collaboratif, riche en découvertes historiques mais aussi géographiques, a bien sûr été adapté aux nouveaux référentiels.
Happy end : les deux groupes d’élèves ont réussi à s’emparer du château et à gagner le trésor.
M. Antoine
En ce mois de janvier, les petits loups sont partis à la découverte de certaines maisons traditionnelles et de ses habitants en partant du livre : « Les maisons du monde » Mes P’tits DOCS.
Ils ont pu observer différentes photos de maisons : en bois, en terre, en paille, en pierre, en glace, en tissus, sur l’eau, dans les arbres, dans l’Himalaya, dans le désert du Sahara, en Cappadoce, dans les steppes de Mongolie, dans les zones glacières du grand Nord, autour du lac Titicaca, …
Ces maisons ont été reliées au peuple auquel elles appartiennent.
Ce qui nous a permis de découvrir un échantillon du mode de vie de certains peuples comme, les Massaïs, les Inuits, les peuples de Papouasie, les Touaregs, …
Nous avons également placé sur la carte du monde ces différentes populations.
Avec nos petits renards et poissons, nous avons préparé la galette des rois en classe. À la suite de cette recette, nous avons écouté l’histoire racontant l’origine de la galette des rois.
Madame Elodie et Madame Morgane