Après avoir fait un cercle de parole autour des émotions et sur la colère, les enfants ont fait de l’improvisation en jouant des scènes du quotidien à l’école où chacun avait le droit d’être en colère.
Chacun a pu exprimer à sa manière comment il se sentait dans ce genre de situation et nous avons longuement discuté des différentes solutions pour remédier à ces fâcheux moments.
Mme Huyên
