En classe, nous avons discuté en citoyenneté de la peur, de ce qui nous effraie, de comment on se sent,…
On a pris le temps individuellement de dessiner nos plus grandes peurs. Ensuite, par petit groupe, nous les avons fait découvrir à nos camarades et avons donné des explications supplémentaires. Certains d’entre nous ont même eu l’occasion de trouver des solutions pour ne plus être effrayés.
Même plus peur!
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