La médiation en P5V 

Val_médiation_janvier25Les gens normaux n’existent pas.

Médiation P3A

Afin de renforcer et créer de nouveaux liens dans la classe, nous avons réalisé une nouvelle activité. Par deux, nous avons dû trouver plusieurs éléments que nous avions en commun. Attention, ces éléments ne pouvaient pas être visibles. Nous avons donc dû nous poser des questions et discuter. Après un partage au groupe classe, nous changeons aléatoirement de binôme et c’est reparti pour un tour! Cette activité nous a permis de nous rendre compte que nous avons tous des éléments en commun, des choses qui nous lient qui ne sont pas forcément visibles… Cela renforce donc notre groupe classe et qui sait … créer de nouvelles amitiés!

Se connaître toujours un peu plus chez les loups.

En ce mois de janvier, nous avons décidé de tester de nouvelles techniques découvertes lors de notre première journée pédagogique sur la médiation afin de mieux nous connaitre.

Stéphanie septembre 25Plusieurs thèmes furent abordés comme le sport, l’animal ou encore le dessert préféré.

Juste à l’aide d’une petite balle qui est envoyée d’un enfant à l’autre.

L’enfant receveur dit ce qu’il préfère suivant la thématique demandée, tout le monde doit être bien attentif car au prochain tour c’est l’enfant qui lance qui doit se souvenir de ce qui a été dit préalablement.

L’aide de toute la classe est acceptée pour les éventuels trous de mémoire.

L’activité a plu vu les nombreux sourires sur les visages.

La petite casserole… des P2J 

Julie septembre 25On découvre nos forces et nos difficultés, afin d’apprendre à connaître nos différences pour mieux vivre ensemble. 

Ensemble pour la médiation

Antoine decembre 24Pendant cette période, les élèves de la P4A ont travaillé sur Ensemble d’Émilie Chazerand et d’Amandine Piu.

Au fil de la lecture, les enfants ont compris qu’en étant ensemble, la vie devenait plus belle et qu’il était possible d’accomplir de grandes choses. La solidarité est l’un des piliers essentiels de la médiation, aux côtés de la communication.

Ensuite, les enfants ont créé une chaîne de maillons illustrant les choses qu’ils réussissent mieux ensemble.

La P4A poursuit son chemin et devient chaque jour plus solidaire !

Un grand merci à Mme Apolline pour son précieux soutien.

M. Antoine