Avec l’album « Chien bleu », nous découvrons de nouvelles émotions, comme la solitude et la tristesse. Nous composons des œuvres d’art éphémères avec le matériel mis à disposition par la nature : cailloux, brindilles, feuilles et autres. Elles illustrent la tristesse que nous pouvons parfois ressentir : visages tristes ou en larmes, maison détruite, personnages isolés ou blessés, etc.
Les P1H combinent tristesse et land art
La tristesse En P1V
Ce mois-ci, à l’aider d’un court-métrage, nous avons vu que Tristesse avait pu consoler grâce à son empathie son ami l’éléphant.
De là, nous avons exprimé notre ressenti quant à la tristesse : on s’est rendu compte qu’elle était désagréable et une des plus compliquée à gérer et à exprimer.
Cela nous a également permis de mieux comprendre l’empathie.
Qu’est-ce qui nous rend triste? M1MV
Nous nous sommes mis en réflexion sur ce qui nous rendait triste dans notre quotidien. Chacun, à notre tour, nous avons verbalisé et mis un pompon dans le bocal de la tristesse pour représenter notre ressenti.
» Je suis triste quand je ne peux pas avoir de bonbon et que j’ai dis s’il te plait! »
« Je suis triste quand ma petite sœur m’arrache un jeu des mains »
« Je suis triste: quand j’aimerais faire du vélo dehors mais qu’il pleut »
La tristesse en P3A
Ce mois-ci, nous avons représenté la tristesse avec différents éléments de la nature. Certains groupes ont représenté des visages tristes et d’autres des objets.
Le thème de la tristesse M2C
Nous avons parlé de la tristesse à travers le thème des dents.
Les enfants ont vécu différentes activités sur les dents et la tristesse.
Nous avons voulu vous faire découvrir celle-ci : les enfants devaient chercher dans des catalogues des aliments mauvais pour nos dents.
Nous avons pu constater en fin d’activités qu’il y avait beaucoup d’aliments qui nous donnaient les dents tristes.
Il est important de manger des choses saines et se laver les dents !
