Nous avons tous de nombreuses qualités. Chacun a sa propre empreinte.
On a peint une empreinte colorée et on a écrit dessus toutes nos qualités afin de se rendre compte de qui on est, à quel point on est unique et merveilleux.
Que ne fut pas notre surprise de réaliser qu’on avait de nombreux points communs, de nombreuses qualités communes entre nous!
Ce mois-ci, nous avons découvert le pointillisme, une technique artistique qui consiste à créer des images à l’aide de petits points de couleurs vives. C’est en prenant du recul que l’œil parvient à fusionner les couleurs pour révéler l’image dans son ensemble.
Nos petits artistes se sont donc lancés dans cette aventure avec patience et précision, pour donner vie à leur jolie chenille colorée !
P1V
Le jeu consiste à écrire son prénom sur une feuille, la chiffonner et la lancer… rien que cette partie etait un vrai plaisir!
Ensuite, il a fallu retrouver sa feuille avec son prénom et ce sont des champions car ils n’ont mis que 2 minutes.
Mais la vrai question était: « comment faire pour être plus rapide? »
Et là, le mot ENTRAIDE était une évidence pour les enfants, et oui quand on trouve la feuille de quelqu’un d’autre on va lui donner…
On s’est vraiment tous bien amusé !!!
Madame Magali et les ours
Ce mois-ci, avec Mme Marie, dans le cadre du cours de citoyenneté, les élèves de P2J ont chanté « la même couleur », une chanson sur les différences.
Cela a permis de travailler sur les différences de chacun.
Lorsque nous sommes témoins d’un conflit ou lors de tout autre occasion, il est très important de faire la différence entre l’observation d’un fait et l’interprétation de celui-ci en tentant d’émettre une explication.
Dans l’observation, l’expression de sentiment est à proscrire.
Cette différence entre ces 2 termes n’est pas aisée même pour un adulte, c’est pourquoi ces notions sont déjà travaillées de manière ludique en maternelle.
Et vous, qu’observez-vous sur cette image ?
