Ce mois-ci, nous avons représenté la tristesse avec différents éléments de la nature. Certains groupes ont représenté des visages tristes et d’autres des objets.

Nous avons parlé de la tristesse à travers le thème des dents.

Les enfants ont vécu différentes activités sur les dents et la tristesse.

Nous avons voulu vous faire découvrir celle-ci : les enfants devaient chercher dans des catalogues des aliments mauvais pour nos dents.

Nous avons pu constater en fin d’activités qu’il y avait beaucoup d’aliments qui nous donnaient les dents tristes.

Il est important de manger des choses saines et se laver les dents !

Voici quelques dessins réalisés par les P6A et basés sur une histoire parlant de tristesse. Merci à Madame Gendebien d’avoir mené ce chouette projet !

En ce mois de mars, c’est le thème de la tristesse qui fut abordé en 3^ème maternelle chez les loups.

Nous avons débuté cette réflexion par la lecture de 2 livres :

*Les Monsieur, Madame : « Tu es triste. »

Dans ce livre, plusieurs questions nous ont permis de réfléchir sur cette tristesse que nous pouvons tous ressentir à un moment ou un autre.

-Est-ce qu’il nous arrive d’être triste ?

-Est-ce qu’il nous est déjà arrivé de consoler quelqu’un qui est triste ?

-Que faisons-nous lorsque nous sommes tristes ?

* « Pourquoi tu pleures ? » de Catherine Dolto.

Dans cet ouvrage, nous avons découvert que les larmes ne sont pas toujours synonymes de tristesse mais peuvent également exprimer la colère, la joie, l’incompréhension…

Derrière les larmes, il peut y avoir plein de sentiments différents.

Nous avons clôturé ces lectures et réflexions par des mises en situations corporelles.

Les enfants ont mimé la tristesse et la manière dont ils pouvaient consoler quelqu’un d’autre.

La chose la plus importante à retenir est que la tristesse peut grandir en nous , qu’il est important de la reconnaitre, de l’accepter et d’en parler afin que celle-ci s’envole doucement pour laisser la place à l’apaisement.

En ce mois de mars, dans la classe des coccinelles, nous avons accueilli de nouveaux copains. Ceux-ci étaient triste pendant quelques jours après la séparation du matin avec les parents. Les enfants qui étaient présents depuis plus longtemps ont été attentifs à eux (en donnant le doudou, en faisant un petit câlin …) Nous en avons donc profité pour parler de la tristesse. Nous avons aussi miner celle-ci.